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陋室銘的何陋之有？　

台中的外甥女到台北來找兒子玩，外甥女在如廁後和妹妹說：媽媽，廁所有本好書，是古文觀止。小朋友才國二升國三，真的很難得的對文言文不排斥而且還可以朗朗上口背上幾篇。我要她背劉禹錫的陋室銘，她也大概可以背的不差，而且她解釋的也不錯。我問她，為什麼最後是孔子說何陋之有呢？孔子是春秋時人，而諸葛亮或楊雄都在他之後？難道孔子回到未來了嗎?

對一個國中小女生，這個問題有點太刁難了了，只是我看她前面答的不差所以順口問問。她的答案是：人在不如意困苦的時候要忍耐，發憤圖強，努力向上。（大意如此）。後來高中的姐姐也加入了，答案差不多。二妹問我還有什麼解釋嗎？（二妹在補習班教國文），我解釋了一會，二妹聽完了說，這孩子怎麼會明白呢？我說，所以我想不是老師不知道這深一層的意義，只是老師們簡化了來教孩子，等孩子大了再自己去深思其意。

何陋之有？四個字可有意思了。

南陽諸葛籚，西蜀子雲亭，孔子云：何陋之有？

作者文采幹練自比之於諸葛亮和楊雄，末了更加上孔子自己都說了：君子住的地方，那會弊陋不堪呢？這陋室銘結尾結的漂亮，取君子居之，何陋之有？

每個人不都是如此嗎？不管我們住在那兒，只要整整齊齊，心寬則屋廣，意高則室雅，只要我住的地方就是豪宅也比不上。

在工作上也是這樣，雖然我的工作是不起眼的小職務，但我天青日白，光風齋月，又何陋之有呢？即便是收垃圾的老阿媽，憑一已之力而為，更是何陋之有也。事事本諸何陋之有，則萬事不失其志，人生苦悶事就少多了！

再者，作者既搬出孔老夫子了，當然是回也不改其樂，在明夷之暗而心中不改其樂。更進一步的說，是君子方能如此，因為君子固窮，小人窮斯濫矣！

每於顛沛困頓之際，總想起君子困不改其樂，窮而不亂於心，君子居九夷之地，又何陋之有呢？

附記：

1.          末三句，並不是孔子回到未來看到諸葛亮和楊雄了.

2.          如有興趣看看師大的碩士論文，雖然論文中不盡其意，但真的也難能可貴了。

節錄論語：

1.            「子欲居九夷，或曰：『陋，如之何？』子曰：『君子居之，何陋之有？』」論語‧子罕篇》2.          子曰：「賢哉！回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。」（雍也篇11）3.          「在陳絕糧，從者病，莫能興。子路慍見曰：君子亦有窮乎。子曰：君子固窮，小人窮斯濫矣。」(衛靈公十五)4.            孔子曰：「伯夷、叔齊，不念舊惡，怨是用希。」「求仁得仁，又何怨乎？」

附記：劉禹錫兩首詩：

玄都觀：（這首詩引來文字災難）

紫陌紅塵拂面來，無人不道看花回。玄都觀裡桃千樹，盡是劉郎去後栽。

再遊玄都觀：

百畝庭中半是苔，桃花淨盡菜花開。種桃道士歸何處？前度劉郎今又來！”

我家老人把這兩首合為一首，在家常用山東音念詩：